1月14日上午，由研究生院/研究生工作部主辦、地質(zhì)工程與測(cè)繪學(xué)院承辦、校研究生科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)協(xié)辦的“虹”學(xué)講堂第341講以線上講座形式順利舉辦。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)（北京）傅貴教授作了題為“事故致因理論的研究進(jìn)展與實(shí)踐用途”的報(bào)告，相關(guān)學(xué)院共250余名師生參加了講座。

傅貴教授作報(bào)告

報(bào)告主要圍繞“為什么安全生產(chǎn)管理需加強(qiáng)”、“安全生產(chǎn)工作存在問題分析及解決思路”、“24模型的理論及應(yīng)用”三個(gè)部分展開。傅貴教授首先剖析了社會(huì)生產(chǎn)的安全管理工作存在的不足與困難，結(jié)合實(shí)例介紹了如何通過“24模型”使用一致性用詞和一致性思維進(jìn)行事故溯源分析。傅貴教授通過組織文化、管理體系、個(gè)體能力、個(gè)體動(dòng)作四個(gè)方面，兼顧整體性和層次性對(duì)事故進(jìn)行評(píng)價(jià)，論述了“24模型”的科學(xué)性。最后，傅貴教授通過總結(jié)事故分析的核心內(nèi)容，理清危險(xiǎn)源分類、辨識(shí)、控制的脈絡(luò)，加深了同學(xué)們對(duì)事故致因理論的理解。

報(bào)告結(jié)束后，傅貴教授就師生提出的事故危險(xiǎn)源中物和環(huán)境在“24模型”中如何體現(xiàn)等問題，以“天津812爆炸事故”為例進(jìn)行了分析解答，幫助同學(xué)們更加深刻地理解了報(bào)告內(nèi)容。

（供圖：黃文康 審稿：胡錦玉 網(wǎng)絡(luò)編輯：黃天怡）