為進一步推進家校共育，提高家長對學(xué)生心理健康的認知和重視程度，家校協(xié)同促進學(xué)生成長成才，營造“人人關(guān)注心理，人人注重健康”的良好氛圍，12月19日、20日，我校心理健康教育與咨詢中心舉辦了三場家長心理課堂活動，信息工程學(xué)院、能源與電氣工程學(xué)院、電子與控制工程學(xué)院2024級800余位新生家長通過線上參加活動。

心理中心教師鞠成婷以“家校攜手，賦能成長”為題開展講座，主要從大學(xué)生學(xué)業(yè)、生活等多角度分析并介紹了大學(xué)生常見心理問題，結(jié)合大量生動鮮活的案例，剖析了當(dāng)代大學(xué)生所面臨的主要心理困境及其錯綜復(fù)雜的成因，強調(diào)了家校攜手對夯實學(xué)生心理健康教育工作的重要性，讓家長對學(xué)生在大學(xué)期間可能遭遇的心理困境有了清晰認知與深刻理解。同時，鞠成婷向家長介紹了我校心理育人工作情況、資源設(shè)施條件和求助幫扶渠道，進一步明確“協(xié)同為基、預(yù)防為先、教育為重”的工作理念，倡導(dǎo)家長要充分認識營造健康和諧的家庭環(huán)境的重要性，樹立正確的心理健康教育觀念。

線上家長心理課堂活動現(xiàn)場

線上課堂上，新生家長與心理中心教師、輔導(dǎo)員圍繞新生適應(yīng)性問題互動交流，家長紛紛表示通過心理健康講座獲益匪淺，不僅更加深入了解孩子的心理狀況和心理需求，還學(xué)會了許多實用的溝通方法，有利于創(chuàng)建更融洽的親子關(guān)系。通過家校聯(lián)動，可以密切學(xué)校與家長、學(xué)生的溝通聯(lián)系，更好的實現(xiàn)人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)相結(jié)合，為學(xué)生健康成長保駕護航。

（審稿：張芳寧  網(wǎng)絡(luò)編輯：和燕）