為進一步落實《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》，推動學生心理健康工作提質增效，促進學生身心健康發展，未來交通學院開展心理主題系列活動，“三維協同”增強育人“心”實效。

煥古韻新風，促進傳統文化融入心理育人。學院創新打造“美的歷程”文韻潤心工作坊系列活動，提升學生審美鑒賞能力和動手實踐能力，增強學生歷史自信和文化自信。在“春鳶淺吟”紙鳶風鈴手工體驗活動中，了解紙鳶的發展歷程及詩詞意蘊；在“染韻織語 心藝傳承”心理育人實踐活動中參觀大華博物館，體驗扎染非遺文化魅力；在“五彩編趣”端午五彩繩手工體驗活動中了解端午習俗。

建活動矩陣，守正創新擦亮心理活動品牌。學院精心籌辦彩虹文化節活動，特色環節“彩虹特調”以不同的情緒命名對應的特調飲料，吸引師生品鑒。結合第29個“世界讀書日”舉辦“欣閱心語”心靈閱讀沙龍，激勵同學們要“愛讀書、讀好書、善讀書”。組織學生參與“傾心悅己，青春漫語”系列心理健康教育專題報告會，加強心理知識學習。舉辦“遇見心理學家”系列心理沙龍之“浮翠流丹”數字油畫活動，通過油畫的鑒賞和創作，豐富學生課外生活。

搭成長橋梁，探索心理育人賦能職業發展。學院開展巴林特的具身化雕塑——“心靈小憩”輔導員情緒勝任力團體輔導，邀請學校心理中心專任教師擔任隊長，不同學院共10名輔導員參與。參與者分享了在學生工作中遇到的困擾，并選取具體案例進行深入討論。學院2023級本科生程毅隨長安大學彩虹心理協會參加共青團中央“12355愛‘心’百校行”活動，展現了學院心理育人工作的成效。

未來交通學院以德育心、以智慧心、以體強心、以美潤心、以勞健心，五育融合促進學生心理健康，將學生心理健康教育貫穿德育思政、教育教學、管理服務和學生成長全過程，多渠道、多形式開展學生心理健康教育活動，助力學校心理健康教育工作。

（審稿：湯穎穎  網絡編輯：和燕）